UNI 100 Dersimiz İstanbul 0(2+2+0) (2 AKTS)
Bu ders, genelde şehir ve özelde İstanbul kültürü ile ilgili konulara yer vermektedir. Dünya şehirleri, kişiler, mekânlar, zenaatler, sanatlar, gündelik yaşam ve şehir tarihi başlıca konulardır. Ayrıca, saha dersleri ve görsel sunumlar yoluyla şehirlerin işlevleri, yapıları, yaşam tarzları ve geçmişleri gibi birçok farklılığı aynı anda bir arada barındıran özelliğine dikkat çekilmekte, öğrencilerin görsel okur-yazarlık ve fotoğraflama becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.
Zorunlu Ders
Önkoşul: Yok
UNI 101 Matematiksel Düşünme 3(2+2+0) (5 AKTS)
Öğrencilerin temel matematiksel düşünme biçimleri, araç ve tekniklere dair anlayış ve beceri kazanmaları için matematiğin temel kavram ve araçları ele alınacaktır. Öğrenciler, matematiğin araç ve kavramlarıyla günlük hayat arasında ilişki kurmayı ve daha doğru kararlar verebilmek için matematiği etkin şekilde kullanabilmeyi öğreneceklerdir. Doğa, mühendislik, ekonomi, müzik ve sanattan örneklerle temel modelleme becerileri geliştireceklerdir. Özel uygulamalı çalışma saatleriyle problem çözme pratiği kazanacaklardır. Temel cebir üzerinde durularak öğrencilerin simge ve ifadelerle rahat çalışabilmeleri sağlanacaktır. Basit takım projeleri öğrencileri belli bir konuyu araştırmaya, bulgularını özetlemeye, kısa, öz ve ilgi çekici biçimde seyirciye sunmaya teşvik edecektir. Haftalık hazırlık ve düzenli ders katılımı gerekmektedir.
Zorunlu Ders
Önkoşul: Yok
UNI 102 Eleştirel Düşünme 3(3+0+0) (5 AKTS)
Bu ders öğrencilere eleştirel düşünmek, eldeki bilgiyi etkin bir biçimde çözümlemek, doğru ve geçerli yargılara ulaşmak ve bu yargıları ikna edici bir biçimde sunmak için gerekli temel beceri ve araçları kazandırmayı amaçlamaktadır. Dönem boyunca ele alınacak başlıca konular dil ile düşünce arasındaki ilişki, sembolik mantığa giriş, argümantasyonun yapısı ve bileşenleri, yanlış akıl yürütme, belirsizlik ve rasgelelik, tümdengelimsel ve tümevarımsal akıl yürütme, sebeplilik, karar alma, ahlakilik ve hakkaniyetliliktir.
Zorunlu Ders
Önkoşul: Yok
UNI 103 Bilim ve Teknolojiyi Anlamak 3(3+0+0) (5 AKTS)
Bu ders fizik ve enformasyon bilimlerinin temel ilke ve kavramlarına, bilimsel bilginin kavranışına, çağdaş toplumda bilgi ve teknoloji konularının anlaşılmasına giriş niteliğindedir. Hem doğa/fizik hem de toplum bilimlerinde altyapısı olan öğrencilere uygundur. Fizik ve enformasyon bilimlerindeki öğrencilerin, çalışmalarının toplumsal etki ve sonuçlarına eleştirel bir bakış edinmelerini, toplum bilimlerindeki öğrencilerin ise bilim ve teknolojinin dünya çapındaki rolüne dair eleştirel bir anlayış kazanmalarını amaçlamaktadır. Bu disiplinlerarası dersin temel hedefleri fizik ve toplum bilimleri arasındaki geleneksel sınırları aşmak; bilimsel ve teknolojik yeniliklerin toplumsal, siyasî ve kültürel değerlerle nasıl etkileştiklerini incelemek; toplum ile bilimsel ve teknolojik yenilikler arasındaki ilişkiye ek olarak bilim ve teknolojinin yönelim ve risklerini anlamaktır. Bilimsel ve teknolojik pratiklerin etik içerimleri de birçok vaka çalışması aracılığıyla tartışılacaktır. Örnek çalışmalar bilgisayar biliminden biyomedikale, sinirbilimden fizik, genetik modifikasyon ve matematiğe kadar çeşitli alanları kapsayacaktır.
Zorunlu Ders
Önkoşul: Yok
UNI 104 Doğa ve Bilgiyi Anlamak 3(3+0+0) (5 AKTS)
Bu derste antik dönemden 19. yüzyıla doğa felsefesinin gelişimini izleyeceğiz. Doğal, davranışsal ve sosyal bilimlerin temelinde yatan ortak felsefi-kozmolojik arka planı ve bilimsel bilginin metafizik temellerini tanımaya çalışacağız. Böylece bilimsel bilginin dönemlere ve bölgelere göre farklılaşan yönleri ile daha kalıcı ve yaygın biçimlerini ayırt ederken, doğa, bilgi ve bilime dair bütüncül bir bakış oluşturmaya çalışacağız.
Zorunlu Ders
Önkoşul: Yok
UNI 117 Toplum ve Kültürü Anlamak 3(3+0+0) (5 AKTS)
Bu ders öğrencileri toplumbilim alanındaki temel kavram, konu ve araştırmalarla tanıştırarak toplumbilimsel bir muhayyile kazanmaları amacıyla onları toplum ve kültürlerin karmaşıklığını anlamaya yönlendirecektir. Öğrencileri “bilindik” dünyalara, toplumlara, tarihlere ve benliğe bakmanın çeşitli biçimleriyle alakadar etmeye ama bununla beraber “öteki”lerin “bilinmedik” dünyalarına yönelik bir duyarlılık edinmelerini sağlamaya çalışacaktır. Öğrenciler bireysel ve toplumsal hayatın ana alanlarına ve benlik, gündelik yaşam, sınıf ve fakirlik, kimlikler, ırkçılık, cinsiyet, şehir ve modernite gibi bazı başlıca kurum ve meselelere dair farkındalık kazanacaklardır. Ana fikir, değişen dünyayı anlayabilmek için toplumbilimsel analizin sürekli dönüşüm halinde olan araçlarını kullanmanın ve ayrıca toplumsal ve kültürel yaşamların devamlılıkları ve devamsızlıkları karşısında eleştirel ve yaratıcı bir yaklaşım geliştirmenin gerekliliğidir.
Zorunlu Ders
Önkoşul: Yok
UNI 118 Siyaset ve Ekonomiyi Anlamak 3(3+0+0) (5 AKTS)
Bu ders, sosyal bağlamları itibariyle, siyaset, iktisat ve işletmeye ilişkin sistematik bir tartışma sunmaktadır. İlk olarak, devlet, ideoloji, anayasa gibi başlıca siyasi kurum ve unsurların yapıları incelenecek, küreselleşme sürecinde ortaya çıkan yeni durum ve tavırlar değerlendirilecektir. İkinci olarak, mikro ve makro ekonomik teorinin belli başlı kavram ve terimlerine giriş niteliğinde değinilecektir. Son olarak da örgütsel yönetimin temel prensipleri tartışılacaktır. Haftalık hazırlık ve düzenli ders katılımı gerekmektedir.
Zorunlu Ders
Önkoşul: Yok
UNI 121 Dünya Medeniyetleri ve Küresel Karşılaşmalar: MS 1300’den Önce 3(3+0+0) (5 AKTS)
Antik dönemden modern döneme kadar dünya tarihine çok kültürlü bir genel bakış sunan Dünya Medeniyetleri ve Küresel Karşılaşmalar, çift yarıyıllık zorunlu bir ortak derstir. Ders kronolojik olarak ilerlemektedir, fakat insani etkinliğin önemli konularını küresel bir bakış açısından incelemeyi hedeflemektedir. Medeniyetlerin çeşitliliği tarihsel, kültürel, siyasal ve ekonomik oluşumları üzerinden okunacak ve ilişkileri, benzerlik ve farklılıkları üzerinde durulacaktır. Dersin nihai amacı tarihsel değişim kavramı ve günümüz için anlamı hakkında düşünmektir.
Zorunlu Ders
Önkoşul: Yok
UNI 122 Dünya Medeniyetleri ve Küresel Karşılaşmalar: MS 1300’den Sonra 3(3+0+0) (5 AKTS)
Bu ders erken modernite ve bu kavramın 1300 sonrası dünya tarihi itibariyle anlamına dair tartışmalarla başlayacaktır. Daha sonraki haftalarda ise dersler, 15. yüzyıldan itibaren dünyanın çeşitli bölgelerindeki özgül tarihsel dönüşümün dinamiklerini, etkenlerini ve izlediği yolları inceleyecektir. Temel tartışma konuları, Avrupa’da Rönesans ve Reform; erken modern Orta Doğu’da devlet, toplum ve kültür; Avrupa feodalizminin dönüşümleri; Avrupa’da 1789 ve 1848 devrimleri; Safevi ve Babür imparatorlukları; Osmanlı imparatorluk iktidarının Habsburg, Rus ve Çin imparatorluklarına bağlı olarak değişen dinamikleri ve modernite meselesidir. Farklı emperyal düzenlerin siyasi, kültürel, ideolojik ve kurumsal yapılarında modern çağı getiren dönüşümler dönem boyunca dersin odak noktalarından biri olacaktır.
Zorunlu Ders
Önkoşul: Yok
UNI 111 Türkçe Eleştirel Okuma ve Yazma I 3(3+0+0) (4 AKTS)
Bu derste, metin fikrinin betimlenmesi; kültürel hayatta nasıl çeşitlendiğinin araştırılması; sözlü, basılı ve elektronik metin tarzlarının temel niteliklerinin tartışılması ve gündelik hayattan örneklerle çözümlenmesi amaçlanmaktadır. Metnin üretim, dolaşım ve alımlanma süreçlerine odaklanılmakta, tarihsel çıkış koşullarına uygun olarak sözlü, yazılı ve matbu kültürün ürettiği metin tarzları ele alınmaktadır. Sözlü kültürün temel özellikleri, gündelik hayattaki izleri ve sözel edebiyat türleri incelenmektedir. Matbaanın yazma ve okuma pratiklerini nasıl etkilediği, daha önceki metin biçimlerinin belli başlı niteliklerini nasıl dönüştürdüğü gösterilmektedir. Matbaanın modern edebiyat fikrinin oluşumundaki rolü, gazete haberi, köşe yazısı, makale, deneme gibi kurmacalık düzeyi düşük matbu metinlerin türsel özellikleri örneklerle tartışılmaktadır. Temel kavramlar sunulduktan sonra öğrencilerin değişik metin türleri üzerinde tartışıp bunların farklı yönlerini çözümleyen yazılar yazması, böylece metnin üretim, dolaşım ve alımlanma pratiklerini bizzat deneyimlemesi amaçlanmaktadır.
Zorunlu Ders
Önkoşul: Yok
UNI 112 Türkçe Eleştirel Okuma ve Yazma II 3(3+0+0) (4 AKTS)
Bu derste, metin fikrinin kültürel hayatta nasıl çeşitlendiğinin yanı sıra metin eleştirisinin temel yöntemlerinin kavranması, kurmacaya dayalı matbu türlerin çözümlenmesi, edebiyat ve görsel sanatlar arasındaki bağların keşfedilmesi ve elektronik kültürün ürettiği metin türlerinin tartışılması amaçlanmaktadır. Edebiyat eleştirisinin temel yöntemleri betimlenerek hikaye, roman ve şiir türlerinden örneklerle uygulanmakta, bunlara özgü eleştirel yaklaşımlar gösterilmektedir. Matbu metinden görsel metne yönelerek, ilk aşamada tiyatro ve edebiyat ilişkisine odaklanılmakta; bir oyunun yazılı metninin okunup icrasının izlenmesi yoluyla metin-icra ilişkileri tartışılmaktadır. İkinci aşamada sinema-edebiyat ilişkileri çözümlenmekte, bir edebiyat metnini filme uyarlamanın söylemsel ve tematik nitelikleri gösterilmektedir. Son aşamada elektronik kültürün entry, blog gibi metin türleri betimlenmekte, kendine özgü yanları sözlü ve matbu metinlerle karşılaştırmalı şekilde açıklanmaktadır. Ders, metin kavramının genel bir tartışmasıyla sona ermektedir. Temel kavramlar sunulduktan sonra öğrencilerin değişik metin türleri üzerinde tartışıp bunların farklı yönlerini çözümleyen yazılar yazması, böylece metnin üretim, dolaşım ve alımlanma pratiklerini bizzat deneyimlemesi amaçlanmaktadır.
Zorunlu Ders
Önkoşul: Yok
UNI 123 Metin Çözümlemesi ve Etkili İletişim 3(3+0+0) (4 AKTS)
Bu ders öğrencilere metinleri eleştirel ve objektif bir gözle incelemek ve etkili yazılı ve sözlü iletişimde bulunmak için gereken beceri ve araçları kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenciler çeşitli tür, konu, ton ve tarzda metinleri okuyacak, tartışacak ve cevaplandıracaklardır. Özetleme, açımlama, tartışma ve betimleme gibi, eğitimleri boyunca ihtiyaç duyacakları çeşitli becerileri öğrenecek ve geliştireceklerdir. Ders bilimsel ve sanatsal, akademik ve yaratıcı, edebi ve olgusal, resmi ve gayrı resmi okuma ve yazma tarzları üzerinde duracaktır. Bu ders aracılığıyla öğrenciler yalnızca eğitimlerinde değil aynı zamanda gelecekteki kariyerlerinde de kendilerine yardımcı olacak iletişim ve analiz becerilerini edineceklerdir.
Zorunlu Ders
Önkoşul: Yok
UNI 124 Metin Çözümlemesi ve Akademik Yazım II 3(3+0+0) (4 AKTS)
Bu ders öğrencilerin eleştirel analitik becerilerini geliştirmeyi ve öğrencileri akademik araştırma ve yazma teknik ve yöntemleriyle tanıştırmayı amaçlamaktadır. Derste öğrenciler, akademik yazım usullerine dair kuram ve uygulamayı birleştiren döneme yayılmış çalışmalarla bir araştırma makalesinin nasıl yazılacağını öğreneceklerdir. Bu çerçevede öğrencilerden iyi yazılmış kompozisyonlar kaleme almaları ve etkili sunumlar hazırlayıp sunmaları istenecektir. Bir araştırma yapma ve bir akademik çalışmayı planlama ve yazma süreçlerinin her bir aşamasında öğrencilere nezaret edilecektir. Dönem bitene kadar her öğrencinin bir akademik çalışmayı bütün aşamalarıyla tamamlamaları beklenmektedir.
Zorunlu Ders
Önkoşul: Yok
UNI 115 Uluslararası Öğrenciler için Türkçe I 3(3+0+0) (4 AKTS)
Uluslararası Öğrenciler için Türkçe, iletişimsel görev odaklı bir dil dersidir ve Türkçe bilgisi olmayan öğrenciler için tasarlanmıştır. Türkçeye ve modern Türkiye’de günlük yaşam kültürüne giriş niteliği taşımaktadır. Ders boyunca öğrenciler dilbilgisi, dinleme, yazma ve konuşma gibi temel dil becerilerini edinecek ve bunların beraberinde belirli ortam ve durumlarda kendilerine verilen görevleri yerine getireceklerdir. Dersi idare eden tek kişinin okutman olduğu bu derste öğrencilerin aktif öğrenimleri beklenmektedir.
Zorunlu Ders
Önkoşul: Yok
UNI 116 Uluslararası Öğrenciler için Türkçe II 3(3+0+0) (4 AKTS)
Başlangıç seviyesinin ikinci adımı olan bu derste, ilkinin devamı niteliğinde olması dolayısı ile aynı yöntemlerle günlük konuşma, okuma, yazma ve bunlara temel oluşturacak dilbilgisi konuları işlenir. İlk yılın sonunda öğrencilerin ACTFL (the American Council on the Teaching of Foreign Languages) ve AATT (the American Association of Teachers of Turkic Languages) tarafından tanımlanan temel Türkçe düzeyinde iletişim kurabilmeleri hedeflenmektedir.
Zorunlu Ders
Önkoşul: UNI 115
UNI 190 Sosyal Sorumluluk Projesi (kredisiz) 0(0+2+0) (2 AKTS)
Şehir-SSP, öğrencilerin akademik eğitim yanında hem kişisel hem de toplumsal anlamda sorumluluk ve deneyim kazanmaları ve sorunlara karşı pratik çözümler üretebilme becerilerini geliştirmelerini hedefleyen, aktif uygulama ve proje odaklı bir derstir. Bu ders, Şehir’in “İyi, Doğru ve Güzeli aramak; İnsan, Toplum ve Doğayı anlamak; bu arayış ve anlayışın ürünü olan bilgileri tüm insanlıkla paylaşmak” misyonuyla da örtüşmektedir. Şehir-SSP projelerinin bir diğer amacı da öğrencilerin katılımcı demokrasi değerlerini içselleştirmeleridir. Toplumsal duyarlılık projeleri katılımcı demokrasinin gelişmesine önemli katkıda bulunabilir. Bu bağlamda, Şehir-SSP, bir proje merkezi olmanın yanında araştırma, rapor ve tavsiyeleriyle Türkiye’nin ekonomik, siyasi, sosyal ve kültürel sorunlarının çözümüne katkıda bulunacak bir bilgi merkezi olmayı hedeflemektedir.
Zorunlu Ders
Önkoşul: Yok
UNI 201 Modern Türkiye’nin Oluşumu I 3(3+0+0) (5 AKTS)
Bu ders, on dokuzuncu yüzyılın başından İkinci Dünya Savaşı'nın sonuna kadar modern Türkiye'nin siyasi, sosyal, ekonomik ve kültürel kökenlerini ve süreçlerini anlamaya çalışacaktır. Dünyadaki gelişmeler bağlamında Osmanlı modernleşmesinin bütün boyutları ele alınacak, Tanzimat ve Meşrutiyet tecrübeleri üzerinden Cumhuriyet tecrübesine uzanan yol değerlendirilecektir. Modern Türkiye'yi şekillendiren dinamiklerin ve faktörlerin tartışıldığı bu derste Osmanlı Türkiyesi ile Cumhuriyet Türkiyesi arasındaki süreklilikler ve kopuşlar ortaya konulacaktır.
Zorunlu Ders
Önkoşul: Yok
UNI 202 Modern Türkiye’nin Oluşumu II 3(3+0+0) (5 AKTS)
Bu ders, İkinci Dünya Savaşı'nın sonundan bugünlere modern Türkiye'nin yakın tarihini siyasi, sosyal, ekonomik ve kültürel boyutlarıyla anlamaya yönelik bir derstir. Dünyadaki gelişmelerin ışığında Türkiye'nin son elli-altmış yıllık tarihinin temel dinamikleri ve süreçleri değerlendirilecektir. Tek partili siyasi hayattan çok partili demokratik siyasi hayata, Soğuk Savaş’tan yeni küresel dünyaya Türkiye'de yaşanan değişimler ve bu değişimlerin sonuçları iç politikadan dış politikaya, sosyo-ekonomik yapılardan ideolojik akımlara kadar hemen her boyutuyla tartışılacaktır.
Zorunlu Ders
Önkoşul: Yok